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Un joven emprendedor está utilizando impresoras 3D para crear campus escolares baratos en las zonas rurales de Madagascar.
Solo se necesitan $ 40,000 y 18 horas para construir una "Cabaña para pensar", como se les llama, y la fundadora del proyecto, Maggie Grout, tiene como objetivo reducir aún más el costo antes de entregar las riendas a los profesionales locales.
GNN informó anteriormente sobre la idea de Maggie Grout en 2021 durante la pandemia. Fue entonces cuando a ella y a un arquitecto de San Francisco se les ocurrió la idea de hacerlos en forma de panal para que se pudieran agregar módulos adicionales sin problemas.
Y, de hecho, el primer campus completo se llama "Panal".
Madagascar es uno de los lugares más difíciles de desarrollar en África, pero también el más oportuno debido a la falta de conflictos armados y un gobierno que da la bienvenida a los trabajadores extranjeros.
Pero la pobreza extrema, la falta de infraestructura, las carreteras terribles y un ecosistema natural delicado e invaluable plantean desafíos para cualquiera que busque implementar proyectos de desarrollo a gran escala.
En cambio, Grout trajo sus impresoras 3D en un solo contenedor de envío y ahora imprimió una escuela en la ciudad de Fianarantsoa, una ciudad en el centro-sur de Madagascar con 200,000 personas.
"Desde ese primer proyecto, realmente aprendí cómo optimizar la logística", dijo Grout a Fast Company. "Aprendí a armar la cadena de suministro cuando no hay muchos materiales disponibles localmente. Y luego aprendí a trabajar en armonía con la población local".
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La gente local es la clave: la falta de presencia institucional en las áreas rurales significa que casi cualquier actividad económica tiene una base construida sobre años de confianza entre los individuos de la comunidad. Cuando llegan extranjeros, generar confianza suele ser el mayor desafío para poner en marcha un proyecto en Madagascar.
Sin embargo, desde el principio, Grout dijo que quería confiar en los lugareños tanto como fuera posible. Durante el primer proyecto, aprendió cómo gestionar mejor un equipo de socios interculturales. Usó a la población local para instalar ventanas y puertas tradicionales, y trabajó con el Ministerio de Educación de Madagascar para traer maestros.
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"Pensamos en los impactos colaterales holísticos de lo que estamos haciendo", dice Grout. "Nuestro objetivo es ser un trampolín para que [la comunidad] tenga éxito por su cuenta... No queremos que dependan de nosotros".
Su objetivo a largo plazo es establecer Thinking Huts en muchos países diferentes.
MIRA a Grout explicando su proyecto a continuación...
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